今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的校園除了要有嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)氛圍,還要有優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是我們蘇州以園林文化為傲,校園自然也是要園林式的。單校園畢竟不同于其他景觀園林,它還要滿(mǎn)足學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,還要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,今天我們一塊看下蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的注意事項(xiàng)。
一、生態(tài)環(huán)境
我們要營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境,不僅是為了給學(xué)生們提供休閑場(chǎng)所的功能,還能給孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議校園容積率在0.5左右,綠環(huán)率要超過(guò)百分之四十,舒適的空間能讓孩子緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到緩解而綠化能讓孩子在課件快速恢復(fù)狀態(tài)。建議不破壞原有植物植被并且一定要有地域特色。
二、營(yíng)造交往場(chǎng)所
學(xué)校是一個(gè)交流知識(shí)的地方,包括同學(xué)間的交流和師生間的交流等。把知識(shí)的交流全部放在課堂上是不太合適的。我們一定要設(shè)計(jì)隨處可見(jiàn)的空間促進(jìn)師生交流,創(chuàng)建學(xué)生可依賴(lài)的日常生活空間以及公共交往平臺(tái)和加強(qiáng)交往的活力。
三、創(chuàng)建文化景觀
校園文化是校園一個(gè)很重要的組成部分而文化景觀是校園文化的一個(gè)很重要的組成部分,我們?cè)谶M(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)時(shí)一定要和校方充分溝通,作出專(zhuān)門(mén)的校園文化景觀設(shè)計(jì)方案,比如雕塑、比如宣傳墻等,還要給校方留出足夠的再建設(shè)空間。
另外在進(jìn)行蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?時(shí)還要充分考慮學(xué)校的功能性,校園畢竟是人員極為密集的公共場(chǎng)所,我們?cè)谶M(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)一定要考慮使用和安全性這些問(wèn)題,比如道路設(shè)計(jì)不宜過(guò)窄,要方便緊急情況下的逃生自救問(wèn)題,也嚴(yán)禁設(shè)計(jì)帶有安全隱患的景觀。