幼兒園景觀設(shè)計(jì)目的是培養(yǎng)兒童興趣愛(ài)好，提高幼兒園室內(nèi)空間品位，良好的景觀設(shè)計(jì)能夠陶冶心靈，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，但是幼兒園景觀設(shè)計(jì)與普通設(shè)計(jì)略有區(qū)別，它的設(shè)計(jì)要更加復(fù)雜，主要體現(xiàn)健康性，而且要凸顯教育環(huán)境，這樣才可以保證效果，那么幼兒園景觀設(shè)計(jì)要做哪些分析呢?
第一、幼兒園適齡兒童分析
幼兒園的適齡兒童對(duì)象不同，所以他們的分析主要包含三方面，第一方面是體力特征，比如年齡越大體力越強(qiáng)，操作能力越強(qiáng)，在景觀設(shè)計(jì)時(shí)可以設(shè)計(jì)為一些游戲活動(dòng);再者為心理特征，4到5歲兒童已經(jīng)有了成人模仿能力，所以在景觀設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)“不隨意性”和“獨(dú)立個(gè)性”;第三為行為特征，也就是說(shuō)要通過(guò)景觀設(shè)計(jì)促使幼兒之間建立人際關(guān)系，
第二、活動(dòng)場(chǎng)地分析
有誠(chéng)信的景觀設(shè)計(jì)公司介紹，因?yàn)楦鱾€(gè)幼兒園的地形設(shè)計(jì)不同，所以地形設(shè)計(jì)的形式和原則也有差別，如果幼兒園適齡兒童年齡較小，那么在景觀設(shè)計(jì)時(shí)可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行設(shè)計(jì)，因?yàn)樗麄儗?duì)于事物的認(rèn)知能力相對(duì)較低。而面對(duì)高規(guī)格的幼兒園，盡量要采用特殊的視覺(jué)符號(hào)，但是投入則相對(duì)較大，需要斟酌考量。
第三、色彩分析
成人空間設(shè)計(jì)與幼兒園景觀設(shè)計(jì)相差甚大，色彩對(duì)于兒童的影響能力極大，比如心理學(xué)家認(rèn)為，暖色調(diào)可以間接促使孩子們心理健康，可以提高他們的積極性，而高純度顏色會(huì)提高孩子們的注意力，但是根據(jù)心理色彩分析，全新的景觀設(shè)計(jì)又不能過(guò)于單一，避免審美疲勞，所以冷色暖色互相轉(zhuǎn)變也更加重要。
最后要對(duì)兒童的活動(dòng)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，它也是幼兒園景觀設(shè)計(jì)的最核心部分。兒童活動(dòng)空間一定要符合兒童的生理和心理習(xí)慣，而且在視野上要符合他們的審美，不同空間的感受不同對(duì)幼兒的影響不同，如果有條件，在進(jìn)行內(nèi)部景觀設(shè)計(jì)后最好也要對(duì)大門(mén)和院墻再進(jìn)行重新規(guī)劃整理。